為引路人“引好路” 入職“必修課”新教師收獲滿滿
“我志愿成為一名人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)……”日前，在杭州市教育局直屬學校2025年新教師培訓現(xiàn)場，607名新教師緊握右拳完成入職宣誓。當天，市教育局黨組成員、副局長高寧給新教師上了入職必修課，這是他連續(xù)第7年與新教師作分享。
課堂上，高寧提到，在中華民族危急存亡之際，南開大學校長張伯苓先生在開學典禮上向全體師生問了三個問題：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”時至今日，這“三問”同樣需要新時代教育工作者回答好，并用整個教育生涯書寫答案。
對于三尺講臺，高寧有著很深的感情。來教育局任職前，他在杭高、杭四中教了16年書。在他看來，選擇當老師，一輩子離不開“愛心、責任、奉獻”這三個詞。“課堂必須一切為了學生。”高寧叮囑新教師記住一條準則，不要讓學生做刷題應試的機器，一定要調(diào)動學生的學習積極性，讓他們有情懷、有志氣、會思考、會批判、能創(chuàng)造、能實踐。
當天參與培訓的教師人數(shù)是7年前的3倍，為什么今年有這么多新教師？
隨著生源高峰逐漸向高中傳導，杭州不斷加快新建高中的布局，同時做好教師儲備。今年，新投入使用杭九中學樹范學校、杭師大附屬第二中學、長河第二高級中學、源清第二高級中學，這4所高中新招聘教師達253人。
除了“量”，新教師招聘還注重“質(zhì)”的把控。這批新教師，碩士研究生及以上學歷占比達93.6%，非師范專業(yè)背景者占比達68.7%，這也反映出杭州教育對復合型人才的強勁吸引力。
真正高質(zhì)量的教育教學，除了知識層面，還與教師的信仰、情感、價值觀、專注度等息息相關(guān)。這也是杭州連續(xù)多年開展新教師入職“必修課”的初心。
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