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“老師,我剛才在教室的墻角處撿到5元錢,交給您!”我剛走進(jìn)辦公室,王明就來(lái)報(bào)告。我接過(guò)錢,微笑著表?yè)P(yáng)他是個(gè)拾金不昧的好孩子。
來(lái)到教室,我拿出錢,讓孩子們看看是誰(shuí)丟的錢。他們有的掏衣兜,有的翻書包,有的打開(kāi)文具盒。這時(shí),李麗站起來(lái),著急地說(shuō):“老師,今天媽媽給我5元錢買鋼筆,現(xiàn)在錢不見(jiàn)了,這錢應(yīng)該是我的!”我把錢遞給李麗,然后叮囑她以后多注意。
第二天上午,我剛走進(jìn)教室,李麗跑過(guò)來(lái),迫不及待地解釋:“老師,對(duì)不起!都怪我昨天沒(méi)有看清楚,我丟的錢右上角有個(gè)裂口,而這張錢沒(méi)有,所以這不是我丟的!”她邊說(shuō)邊把錢遞給我。
“這錢到底是誰(shuí)丟的?錢是在咱們班撿到的,肯定是咱班同學(xué)的,大家好好想一想!”我說(shuō)。
“老師,我上個(gè)星期丟了5元錢,我以為找不到了,可能……是我的!”張浩用手摸著頭,支支吾吾地說(shuō)。既然沒(méi)有其他人認(rèn)領(lǐng),我就把錢給了張浩。
下午上課,張浩急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,不好意思!我的錢沒(méi)有丟,原來(lái)是我把錢夾在課外書里,一時(shí)忘了,今天看書時(shí)才發(fā)現(xiàn)。”
5元錢再次回到了我的手里,這到底是誰(shuí)丟的錢呢?這時(shí),班長(zhǎng)提議:“既然沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),不如把錢給咱班的李亮吧!他家生活困難,爸爸媽媽都出去打工了,他跟爺爺奶奶一起生活,他爺爺還有病……”班長(zhǎng)剛說(shuō)完,其他同學(xué)就異口同聲表示同意。誰(shuí)知李亮堅(jiān)決不同意:“謝謝你們!大家的好意我心領(lǐng)了,但這錢不是我的,我不能要……”聽(tīng)了李亮的話,我的心里暖暖的。
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