立秋后,杭州的熱浪絲毫未減,氣溫直逼40℃。在西湖區(qū)弘益中學(xué)的操場上,幾位工人揮汗如雨,正將滾燙的瀝青澆筑在跑道上。今年暑期,杭城不少中學(xué)對(duì)操場、體育館、籃球場等運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行改造。而與之同步的是,一撥中學(xué)校長在朋友圈緊急發(fā)布體育老師招聘信息。
在上個(gè)月的西湖區(qū)全國教改實(shí)驗(yàn)區(qū)研討會(huì)上,一份被與會(huì)者稱為“軍令狀”的文件成為焦點(diǎn)——區(qū)內(nèi)所有初中學(xué)校新學(xué)期實(shí)行“每天一節(jié)體育課”。
面對(duì)這一變化,學(xué)校部分體育老師頂著酷暑,集中“火力”攻堅(jiān)克難,破解專業(yè)師資嚴(yán)重短缺、運(yùn)動(dòng)場地捉襟見肘、課程質(zhì)量有待提升等現(xiàn)實(shí)瓶頸,成為暑假里最忙的一批人。
新學(xué)期中學(xué)體育課會(huì)怎樣煥然一新?
修繕、招聘、補(bǔ)充裝備馬不停蹄 體育老師和校長們在忙什么?
建成于2020年的弘益中學(xué),暑假迎來五年里規(guī)模最大的一次翻新。
從校門口徑直往里走即可抵達(dá)操場,弘益中學(xué)副校長商永峰擦了擦頭上的汗,和幾位體育老師正在查看工程進(jìn)展!耙环攀罴倬蛣(dòng)工了,按照計(jì)劃8月中旬完工!鄙逃婪迨求w育老師,又分管后勤,擔(dān)綱這次翻新的負(fù)責(zé)人。
澆筑瀝青后的操場,比以前更空曠了!吧蟼(gè)學(xué)期學(xué)校在部分年級(jí)試點(diǎn)了每天一節(jié)體育課,過程中對(duì)場地提出很大挑戰(zhàn)!庇谑牵逃婪甯w育教研組商量著把天然草皮更換成人工草坪,并且重新澆筑跑道,順道把學(xué)生使用率最高的籃球場修一修!疤烊徊萜じ某扇斯げ萜ず笙掠晏旄傻每欤艿佬迯(fù)后學(xué)生跑起來既舒服又安全!
體育課受限于場地和硬件,這些“小修小補(bǔ)”,在學(xué)?磥恚浅S斜匾
景匯中學(xué)按現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)改造了操場,鋪設(shè)塑膠和人工草坪,增加了投擲跳躍等區(qū)域。上泗中學(xué)也將操場的天然草皮“升級(jí)”成了人工草皮……文華中學(xué)副校長余名榮近日拿到一份采購清單,包含兩臺(tái)乒乓球桌、2個(gè)移動(dòng)籃球架和單杠雙杠等,用于滿足新學(xué)期體育課所需。
在前不久的校長辦公會(huì)上,杭州高級(jí)中學(xué)附屬濱江中學(xué)將新學(xué)期每天一節(jié)體育課的場地方案敲定了下來。學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)接,引進(jìn)體育智能化設(shè)備,用于收集、分析學(xué)生的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)!爸悄茉O(shè)備的投入,減輕體育老師的上課壓力,也讓體育課更加高效!睂W(xué)校副校長沈璉說。
除了硬件采購,體育課要全面鋪開,還有一個(gè)直接的需求就是師資。
連日來,校園靜悄悄,文華中學(xué)會(huì)議室大門敞開著,迎接前來面試的一批又一批老師!皩W(xué)校招聘2名體育老師,不到半個(gè)月就收到三四十封簡歷,大部分是應(yīng)屆的體育專業(yè)畢業(yè)生,也有來自外地的資深老師,學(xué)校會(huì)結(jié)合他們的專業(yè)特長擇優(yōu)錄取!庇嘈iL直言,新增兩位體育老師,將大大減輕新學(xué)期開展“每天一節(jié)體育課”帶來的師資不足的壓力。
而同步啟動(dòng)招聘流程的還有翠苑中學(xué)、紫金港中學(xué)以及丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)等。丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長錢佳芹近日翻閱電子郵箱,收到十來封簡歷。問及招聘原因,錢佳芹坦言,學(xué)校體育老師本身就緊張,這次暑期干部調(diào)整,恰巧調(diào)走了一位體育副校長,為不影響新學(xué)期教學(xué),學(xué)校得抓緊補(bǔ)足空缺。
采訪中,面對(duì)師資壓力、硬件等問題,部分城區(qū)教育局以及中學(xué)校長透露,目前正在尋找切實(shí)可行的解決方案。
有學(xué)校已先行嘗試 “共享老師”“合班上課”行不行?
體育課要“變化”的不僅是西湖區(qū),在其他城區(qū)也已有先行嘗試的學(xué)校。記者了解到,中小學(xué)推進(jìn)“每天一節(jié)體育課”,面臨的最大困境是師資不足,這在初中尤為突出。
“我們學(xué)校有8位體育老師,其中3位是管理層。按每天一節(jié)體育課的師資配置,至少還需要四五位體育老師才行!焙胍嬷袑W(xué)體育教研組組長姜春楓一語道出了上學(xué)期展開試點(diǎn)時(shí)遇到的最棘手的問題——人手告急。
為此,學(xué)校不得不在師資上精打細(xì)算。
丁荷中學(xué)副校長施世想掰著指頭算:“學(xué)校兩個(gè)校區(qū)有16名體育老師,按一周12—15個(gè)課時(shí)的要求,老師們在滿負(fù)荷完成課時(shí)任務(wù)之外,還需參與課外活動(dòng)管理。”這幾乎是所有學(xué)校體育組的常態(tài)。
鏡頭轉(zhuǎn)向上城區(qū)丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué),情況同樣緊迫。學(xué)校有11名體育老師,除了上課,每人還要帶訓(xùn)練隊(duì)。“每天下午4:00到6:30,體育老師基本停不下來!备毙iL樓旸指著這學(xué)期密密麻麻的體育老師排課表,語氣里透著無奈。
師資短缺的現(xiàn)實(shí),倒逼出了創(chuàng)新方案——“共享老師”“合班上課”應(yīng)運(yùn)而生: 七八個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)年級(jí)的學(xué)生,數(shù)百乃至上千人將同時(shí)上體育課。上個(gè)學(xué)期,有初中率先邁出了這一步。
如何管理如此龐大的隊(duì)伍?在西湖區(qū)全國義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)體育創(chuàng)新研究會(huì)上,上泗中學(xué)黨總支書記龐中治分享經(jīng)驗(yàn):“我們嘗試分班授課和合班學(xué)練相結(jié)合的方式開展,合班學(xué)練以小組合作形式落實(shí)。上課前,老師會(huì)集中對(duì)這些組長進(jìn)行培訓(xùn)。”這種“以生管生”的模式,成了初期解決管理難題的一把鑰匙。
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