在城市化進(jìn)程加速推進(jìn)的當(dāng)下，困境兒童與流動(dòng)兒童面臨學(xué)業(yè)壓力、家庭不穩(wěn)定及社會(huì)融入等挑戰(zhàn)，與自然接觸減少也阻礙了其審美與創(chuàng)造力培養(yǎng)。為積極回應(yīng)這些兒童在心理支持、社交拓展和藝術(shù)審美發(fā)展上的迫切需求。2025年7月22日，在拱墅區(qū)民政局指導(dǎo)的“春風(fēng)常駐，助暖人心——街道助聯(lián)體賦能提升項(xiàng)目”支持下，拱墅區(qū)大關(guān)街道百姓益家社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)動(dòng)拱墅區(qū)湖墅街道社會(huì)救助服務(wù)聯(lián)合體，面向轄區(qū)內(nèi)的困境兒童、流動(dòng)兒童舉辦了非遺壓花臺(tái)燈活動(dòng)。S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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（小合照）S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

暖場游戲——大風(fēng)吹S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

活動(dòng)現(xiàn)場，溫馨氛圍緊密環(huán)繞�！按箫L(fēng)吹”如一把靈動(dòng)的鑰匙，悄然叩開了孩子們緊閉的心門。在游戲中，伴隨著指令的互動(dòng)，那一個(gè)個(gè)原本靦腆拘謹(jǐn)?shù)哪樕蠞u漸綻放出燦爛笑容。他們開始主動(dòng)與身邊的伙伴交流，歡聲笑語如紐帶，拉近彼此距離。心理的壓力也在這輕松愉悅的氛圍里，漸漸釋放。S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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活動(dòng)照片S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

趣識(shí)植物——我身邊的花草樹S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“趣識(shí)植物” 環(huán)節(jié)，為孩子們打開了一扇通往大自然的探索之門。分組后，孩子們手持任務(wù)卡，在場地內(nèi)四處尋覓被巧妙藏起的花草樹木標(biāo)本與圖片。當(dāng)找到目標(biāo)時(shí)，那興奮的呼喊聲充滿了成就感。分享環(huán)節(jié)中，孩子們眼中滿是對(duì)大自然的好奇，專注地聽著社工的講解。社工以香樟為范例，不僅詳細(xì)介紹了它作為 “杭州市樹” 所具備的生態(tài)價(jià)值與實(shí)用價(jià)值，更著重講述了它與上千年栽培歷史相伴而生的城市記憶和時(shí)代精神。通過這一環(huán)節(jié)，孩子們不僅深入掌握了豐富的自然知識(shí)，更拓展了對(duì)植物的多維度認(rèn)知。S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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我的“桌上植物園”——壓花臺(tái)燈手作S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

終于迎來了活動(dòng)中最受期待的環(huán)節(jié) ——“桌上植物園” 壓花臺(tái)燈手作。領(lǐng)取材料后，在社工與志愿者的耐心指導(dǎo)下，孩子們首先細(xì)細(xì)端詳那些形態(tài)各異、色彩斑斕的干花，輕輕觸摸花瓣細(xì)膩的紋理，嗅聞它們殘留的淡淡芬芳。在這近距離的接觸中，孩子們真切感受到大自然賦予植物的獨(dú)特魅力，與自然的聯(lián)系愈發(fā)緊密。隨后，孩子們充分發(fā)揮想象力，將干花精心粘貼在燈罩上，創(chuàng)作屬于自己的獨(dú)一無二的作品。在這個(gè)過程中，孩子們彼此互助，讓關(guān)系在傳遞中親近。當(dāng)臺(tái)燈制作完成，燈光亮起的那一刻，花朵的輪廓在光影中若隱若現(xiàn)，將整個(gè)“桌上植物園”點(diǎn)亮。孩子們不僅感受到了創(chuàng)造美好的強(qiáng)大力量，更在親手用自然元素打造作品的過程中，加深了對(duì)自然的熱愛與親近，藝術(shù)審美和創(chuàng)造力也得到了極大的提升。S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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臺(tái)燈S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此次活動(dòng)為孩子們創(chuàng)造了親近自然的珍貴機(jī)會(huì)，他們?cè)诨?dòng)中收獲友誼、知識(shí)與快樂。湖墅街道助聯(lián)體和百姓益家以愛為橋，助力孩子們?cè)跍嘏羞~向更廣闊的未來。S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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大合照S2y新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)