李老師,現(xiàn)在是下課時間,請準(zhǔn)時下課
外面陽光明媚,請這位同學(xué)出去曬太陽
這個學(xué)期,杭州大部分學(xué)校開始推行課間15分鐘。怎么讓老師不拖堂,怎么讓孩子們走出教室到戶外活動,很多學(xué)校都動足了腦筋。
昨天,杭州市錢塘區(qū)中小學(xué)課間15分鐘現(xiàn)場展示活動在下沙一小舉行,小獅妹發(fā)現(xiàn),下沙一小在這方面動真格了。
下課老師拖堂或者有孩子不出去玩
學(xué)校會用話筒喊話催促
在下沙一小書記、校長、德育校長和德育主任辦公室的電腦上,都開通了看各個教室監(jiān)控的權(quán)限。
每個課間,他們都可以通過視頻觀察哪個班級老師還沒下課,或者哪個教室還有學(xué)生留在教室里沒出去活動,然后,他們就可以通過連通各個教室的話筒喊話:“某老師,辛苦了,可以下課了!”“某同學(xué),外面陽光明媚,可以出去玩耍了!”
德育主任黃冰如老師在辦公室給記者演示了喊話的過程,很像在路口有違章時交警喊話的場景。她笑著說,課間15分鐘剛剛開始推行時,他們發(fā)現(xiàn)有個別老師會拖堂影響孩子們的課間,每個班也會有四五個孩子不愿意到戶外,而是待在教室里。
學(xué)校開始想的辦法是大聲播放課間音樂來催促,但發(fā)現(xiàn)老師可以關(guān)掉音樂繼續(xù)講課,效果不好。后來,學(xué)校就想到了利用視頻喊話的方法。實行一段時間以來,已經(jīng)沒有老師拖堂,學(xué)生也都到戶外活動了。
五年級的一位英語老師說,之前忽然聽到喊話,老師們還會一愣,然后馬上停下,F(xiàn)在大家都已經(jīng)把握好時間,下課鈴一響,不用喊話就自動下課了。
四年級一名同學(xué)說,學(xué)校是在用這種方法督促大家到戶外,不過出去后可以自由選擇想做的活動,做游戲以外,閱讀、聊天、曬太陽等都可以,只要放松心情、休息眼睛就可以。
除了話筒喊話
學(xué)校還用AI制作了一段鈴聲
學(xué)校也跟個別拖堂的老師了解過原因。有老師說,之所以出現(xiàn)拖堂,是因為課間孩子們玩得太開心,上課一下子還不能集中注意力,有時候玩具都還沒收好。這樣就得過一兩分鐘才能讓孩子們的心完全收回來,課堂會出現(xiàn)延時。
學(xué)校行政部門就想了辦法,在上課前一分鐘,播放一段鈴聲,提醒孩子們收拾好玩具,準(zhǔn)備上課。鈴聲是德育主任黃冰如老師用AI做的,挺悅耳的。
有了這段鈴聲,孩子們會迅速做好上課準(zhǔn)備,老師們能順利在上課后引領(lǐng)孩子們進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),拖堂的情況就幾乎不再發(fā)生了。
學(xué)校還把課間活動的情況作為班級每星期流動紅旗和每學(xué)期悅動班級評比的一項內(nèi)容,以這種方式推動師生都重視課間15分鐘,讓孩子們真正動起來。
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