级国产乱理 片在线观看_日本午夜视频一级a_337p日本欧洲亚大胆精只_在线免费观看二区三区

    1. <object id="sgein"></object>
    2. <address id="sgein"><nav id="sgein"><center id="sgein"></center></nav></address>
      1. 首頁 > 新聞中心 > 城市新聞 > 浙江 > 正文

        萌娃“種地吧”,幼兒園里的田園奇遇記——杭州采荷第二幼兒園教育集團荷花塘園區(qū)、芙蓉園區(qū)春耕節(jié)活動

        文章來源:杭州網(wǎng)、杭州通客戶端
        字體:
        發(fā)布時間:2025-03-13 17:23:13
          《新江南網(wǎng)》江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)站!
         追蹤網(wǎng)絡(luò)熱點,關(guān)注民生動態(tài),傳播江南文化,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)新時代!
        http://www.yw1515.com/歡迎您! 

        ☆ 新江南網(wǎng) ☆歡迎您 

        童耕阡陌間,自然沁童心。在3月12日植樹節(jié)到來之際,杭州采荷第二幼兒園教育集團的春耕節(jié)活動在融融暖意中拉開帷幕,孩子們化身“春耕小使者”,以勞動觸摸土地的溫度,用童心聆聽自然的絮語,在身體力行的勞動中為幼兒園添一抹綠。omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        荷下趣談,“識”一抹綠色。在生動有趣的“春耕知識大搶答”游戲下,孩子們充分了解了春耕的步驟。此外我們的家長代表也參與其中,以“種植顧問”的身份,為小朋友們介紹了各個農(nóng)具的名稱及作用。在一問一答中,孩子們結(jié)合此前照顧植物的經(jīng)驗,對于耕種有了更深的了解和期待。omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        荷韻班牌,“繪”一抹綠意。關(guān)于馬上要種植的農(nóng)作物,每個孩子心中都有著無限暢想,于是在“春耕小使者” 的介紹下,孩子們的暢想變成一幅幅精美的畫作,以滿滿期待開啟正式的耕種。omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        荷鋤童耕,“種”一抹希望。孩子們抽取屬于自己的神秘春耕盲袋,在聞一聞、摸一摸、看一看中,了解自己的神秘種子,承擔(dān)起播種的責(zé)任。在此起彼伏的“我們開鋤啦”中,“春耕小使者”們紛紛拿起勞動工具,奔向自己的種植田,翻土、除草、挖坑,每一個步驟都有條不紊。一鋤一洞,一洼一種,童趣與汗水交織,播種的不僅是種子,更是成長的夢想與期待。omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        一年之計在于春,一年好景在春耕。此次春耕節(jié)活動不僅播下了一園青綠,也在孩子們?yōu)橐活w種子的萌發(fā)歡呼時,讓敬畏自然、勤勉感恩的種子悄然生根。待到秋來,讓我們再赴一場金色的豐收之約。omZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

         

        聲明:
        本文僅代表作者個人觀點,與新江南網(wǎng)無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實,對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關(guān)內(nèi)容,新江南網(wǎng)號系信息發(fā)布平臺,新江南網(wǎng)僅提供信息存儲空間服務(wù)。如有侵權(quán)請出示權(quán)屬憑證聯(lián)系管理員(yin040310@sina.com)刪除!

         

         

          匿名評論
        • 評論
        人參與,條評論