杭州日報訊 在廣袤的藝術(shù)天地中，總有一些人以非凡的熱情與執(zhí)著，成為熠熠生輝的領(lǐng)航者。陳振濂，這位集中國文聯(lián)副主席、西泠印社副社長兼秘書長等多重身份于一身的藝術(shù)工作者，無疑是其中的佼佼者。他在書法藝術(shù)的創(chuàng)作、理論與教育領(lǐng)域留下了濃墨重彩的篇章，宛如一位不知疲倦的行者，在藝海深處不斷探索，在美育之路上堅定領(lǐng)航。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

深耕藝海 綻放創(chuàng)新光芒WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

過去的一年，對于陳振濂來說，是忙碌而充實的。記者常常能在杭城各大展覽現(xiàn)場，看見他精神抖擻的身影。而在過往的歲月里，陳振濂動作頻頻。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2023年，陳振濂懷著對浙江大學(xué)的深情厚誼，慷慨捐贈了101件書法作品，這些作品在去年9月30日亮相“陳振濂捐贈浙江大學(xué)書法作品特展”，猶如一場視覺盛宴，讓觀者為之震撼。作品中，有鋪滿整面墻的鴻篇巨制大壁書，也有精致的尺頁小品；有被贊譽為社會發(fā)展實錄的“書法記史·民生書法”系列作品，也有關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)習(xí)記錄和感悟的札記隨筆。每一件作品都展示著陳振濂在藝術(shù)創(chuàng)作之路上的深度實踐與深刻思考�！斑@不僅是我對浙大的一份深情回饋，也是我對藝術(shù)的一份執(zhí)著追求�！标愓皴ジ锌卣f道。他希望通過捐贈與辦展的方式，回報時代的恩賜與浙大的培育，同時助力美育的普及、人才的培養(yǎng)，以及藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的協(xié)同創(chuàng)新。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同年12月9日舉行的“‘藝術(shù)思想史’·科研/關(guān)聯(lián)大印學(xué)——陳振濂四十年藝術(shù)思想觀念史科研印譜展”，是一次主題性篆刻藝術(shù)創(chuàng)作，匯聚了54名西泠印社中堅與才俊之士，以陳振濂從藝40年總結(jié)的藝術(shù)思想關(guān)鍵詞為創(chuàng)作主題，呈現(xiàn)了54件精品力作。此次創(chuàng)作的每一個關(guān)鍵詞，都有理論體系作為支撐，體現(xiàn)了陳振濂的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。陳振濂說自己“可能是那種對于現(xiàn)狀始終不滿意，希望能夠改革的那種人。”據(jù)他透露，這場展覽籌備了3年，每一方印章都有針對性，通過一個個標(biāo)簽、一句句關(guān)鍵詞的結(jié)合，變成一個科研性的探索，是面對現(xiàn)在、走向未來的一本印譜�！斑@是我這40年來的思想變化，也希望大家看到在實踐以外，我們在用我們的新思想推動這幾十年的書法的進(jìn)步�！标愓皴フf。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

12月26日開展的“頤齋硯銘——中國畫史札記硯拓篆刻展”，展覽現(xiàn)場更是令人眼前一亮。陳振濂以獨特的創(chuàng)新精神，打破常規(guī)，巧妙地將“閱讀書法”的讀書札記形式融入硯銘之中，以硯為紙，以銘為墨，書寫了一部別具一格的中國畫史札記。這批硯銘不僅憑金石永貞以傳，又借西泠印社“重振金石學(xué)”的新旨，以“閱讀書法”之讀書札記形式，將中國畫史的精髓融入其中，使之成為一件件別開生面的藝術(shù)佳作。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

投身美育 踐行教育使命WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

作為美育教育工作者，陳振濂深知美育的重要性，如同陽光對于萬物生長的意義，致力于將美育的種子播撒在更多人的心田。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在高等教育領(lǐng)域，他積極推廣美育，不遺余力地培養(yǎng)具有審美素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的人才。浙江大學(xué)書法美育館（陳振濂書法美育館）的成立，就是他在“將書法與美育相結(jié)合”方面的有力實踐。這是國內(nèi)高校首個以“美育”結(jié)合“書法”命名的專題美育館，為書法藝術(shù)在現(xiàn)代教育領(lǐng)域開辟了新路徑。這一創(chuàng)舉不僅彰顯了陳振濂對藝術(shù)教育的獨特見解和前瞻性思考，也為中國高校藝術(shù)教育注入了新的活力。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

同時，陳振濂還積極投身于各種社會公益項目，用自己的實際行動詮釋著對教育事業(yè)的熱愛與擔(dān)當(dāng)。其中，“蒲公英計劃”就是他和團(tuán)隊共同發(fā)起的一項意義非凡的公益項目。公益培訓(xùn)班依托“審美居先”學(xué)院書法教學(xué)體系，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，配置了全國一流的專業(yè)師資，主要面向新疆中小學(xué)語文教師開展書法培訓(xùn)。據(jù)陳振濂介紹，目前公益培訓(xùn)班已為新疆培訓(xùn)了超萬名中小學(xué)書法教師和書法愛好者�？茖W(xué)的教學(xué)體系、嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)管理、國內(nèi)一流的教學(xué)團(tuán)隊，打造了卓有成效的教學(xué)成果，贏得了社會的廣泛贊譽和肯定。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

陳振濂強調(diào)，作為教育工作者，不僅需要具備精湛的教學(xué)技巧，更要有一顆熾熱的家國情懷之心。只有這樣，才能真正肩負(fù)起推動邊疆教育發(fā)展與進(jìn)步的重任，讓“蒲公英計劃”在邊疆地區(qū)綻放出絢麗的花朵，為更多孩子帶來希望的曙光。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

展望未來 腳步永不停歇WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2025年，是書法巨匠沙孟海先生誕生125周年。據(jù)陳振濂透露，目前，一系列圍繞沙孟海先生125周年誕辰展開的活動正在籌備當(dāng)中。其中，“陳振濂寧波·書法捐藏展”和“讀沙孟海師《印學(xué)史》書法札記暨《篆刻近世錄》特別紀(jì)念展”，不僅是向沙孟海先生致敬，也是陳振濂持續(xù)傳承和創(chuàng)新決心的體現(xiàn)。在“陳振濂寧波·書法捐藏展”中，觀眾將有機會近距離觀賞到陳振濂捐贈的珍貴書法作品，每一件作品都凝聚著他對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻理解�！啊x沙孟海師《印學(xué)史》書法札記暨《篆刻近世錄》特別紀(jì)念展’，將成為一場可閱讀的展覽，是一次極具創(chuàng)意的新嘗試�！标愓皴ケ硎�。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

縱使成名已久，陳振濂依舊保持著一顆對藝術(shù)的敬畏之心，不斷探索新的創(chuàng)作形式與教學(xué)方法，致力于推動中華文化與教育事業(yè)的發(fā)展。他深諳藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新是文化繁榮的關(guān)鍵所在。因此，他始終將個人藝術(shù)追求與民族文化復(fù)興緊密相連，用自己的實際行動詮釋著“文化自信”的真諦。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

正如蒲公英種子，在知識的田野上遍地開花。在陳振濂及其團(tuán)隊的影響下，越來越多的年輕人開始關(guān)注并熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他們通過學(xué)習(xí)書法、篆刻等藝術(shù)形式，不僅提升了個人的藝術(shù)修養(yǎng)，更在內(nèi)心深處種下了一顆熱愛民族文化的種子。而這些種子，也將隨著時間的推移，逐漸生根發(fā)芽，茁壯成長，最終成為推動民族復(fù)興、傳承優(yōu)秀文化精神的強大力量。WG4新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)