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圖說(shuō)：吳於人在研討會(huì)上做分享 采訪(fǎng)對(duì)象供圖 下同nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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　　 “面對(duì)孩子的提問(wèn)，千萬(wàn)不要直接說(shuō)出答案，讓他從好奇心生發(fā)出探究精神，需要好老師一步步的專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)。”從工作實(shí)踐站四個(gè)月僅接待了600多名中學(xué)生，到全網(wǎng)粉絲累計(jì)1400萬(wàn)，同濟(jì)大學(xué)退休物理教師吳於人在三年時(shí)間里，靠通俗易懂的硬核科普，在一眾娛樂(lè)大眾的短視頻中成為科普界的“頂流”，“不刷題的吳姥姥”也成為男女老少最?lèi)?ài)的科學(xué)“偶像”之一。本周五，吳於人和來(lái)自全國(guó)的科普專(zhuān)家在滬一起探討全民“觸網(wǎng)”新媒體生態(tài)下的“吳姥姥現(xiàn)象”，然而，談及自己因科普而走紅，這位年逾七旬的老教授在坦言高興又忐忑的同時(shí)更犀利地指出：科學(xué)傳播、科學(xué)教育仍有一些讓人傷心之處，其中之一就是科學(xué)教育“應(yīng)試化”或許正在磨滅孩子的好奇心。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 優(yōu)質(zhì)科學(xué)內(nèi)容需求旺盛nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 “受到歡迎，是趕上了好時(shí)代。”吳於人感慨說(shuō)，她并非一炮而紅。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 2009年，在上海市科委、市教委指導(dǎo)和資助下，還沒(méi)從同濟(jì)大學(xué)退休的吳於人牽頭創(chuàng)設(shè)“上海市青少年科技人才培養(yǎng)基地同濟(jì)大學(xué)物理實(shí)踐工作站”。然而，實(shí)踐工作站最開(kāi)始僅收到3份申請(qǐng)表，成立頭4個(gè)月里只接待了600多名中學(xué)生，甚至有家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)“不和考試掛鉤”轉(zhuǎn)頭就走，有學(xué)生提出能不能“紙上談兵”，只寫(xiě)論文不做實(shí)驗(yàn)研究。“科學(xué)普及這樣怎么行？”吳於人沒(méi)有灰心，而是和團(tuán)隊(duì)們利用假日物理俱樂(lè)部、物理狂歡日、假期科技營(yíng)等活動(dòng)，努力吸引真正對(duì)物理感興趣的“人氣”。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 到了2018年，吳於人又和學(xué)生關(guān)大勇?tīng)款^，聯(lián)合十位教授、博士成立了“不刷題俱樂(lè)部”，開(kāi)始更新抖音賬號(hào)“不刷題”，探索以短視頻的形式進(jìn)行科普。“不刷題”但很好玩，成為“吳姥姥”持續(xù)“吸粉”，從學(xué)術(shù)界破圈的重要原因，而如今，吳於人灰白頭發(fā)、工裝馬甲、掛脖眼鏡，以及出其不意掏出的實(shí)驗(yàn)道具，已成為了“吳姥姥”最標(biāo)志性的形象特點(diǎn)。截至今年9月，“不刷題的吳姥姥”全網(wǎng)粉絲數(shù)累計(jì)1400萬(wàn)，僅抖音平臺(tái)獲贊就達(dá)2300萬(wàn)，主創(chuàng)吳於人作為“銀發(fā)知播”群體成員之一，入選中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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　　 然而，科普專(zhuān)家們認(rèn)為：吳姥姥的走紅，絕非偶然，“只有好的科普才能和時(shí)代同頻共振”。上海市科普作家協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)吳家睿說(shuō)，科技的高速發(fā)展，讓人們對(duì)優(yōu)質(zhì)科學(xué)內(nèi)容的需求愈發(fā)旺盛，創(chuàng)新的時(shí)代也是科技工作者投身科普的好時(shí)代，參與研討的抖音科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)代表分享了一組數(shù)據(jù)：目前，抖音知識(shí)內(nèi)容興趣用戶(hù)已超2.5億，每年大家在抖音搜索數(shù)百億知識(shí)相關(guān)問(wèn)題。每14個(gè)中國(guó)人中，就有1位在抖音專(zhuān)心聽(tīng)過(guò)高校公開(kāi)課。僅今年1月生產(chǎn)的知識(shí)類(lèi)視頻數(shù)量就超過(guò)3.37億條。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 過(guò)度講解會(huì)扼殺自主思考nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 看到全民愛(ài)上科學(xué)，吳於人是高興的，但高興之余，她仍對(duì)當(dāng)前的科學(xué)教育現(xiàn)狀表示擔(dān)憂(yōu)。“在一些偏遠(yuǎn)的區(qū)域，教育資源不均衡導(dǎo)致科學(xué)知識(shí)普及受阻，而應(yīng)試教育模式也容易讓科學(xué)教育變味。”吳於人說(shuō)，她曾接到過(guò)其他省市的科學(xué)老師打來(lái)的電話(huà)，電話(huà)里老師報(bào)喜又報(bào)憂(yōu)——學(xué)校開(kāi)設(shè)了科學(xué)課，孩子們特別高興，但科學(xué)課期末要統(tǒng)考，大家只好忙著背書(shū)，沒(méi)空做實(shí)驗(yàn)。吳於人說(shuō)，科學(xué)課原本是培養(yǎng)孩子探索精神和好奇心的樂(lè)園，現(xiàn)在卻又變成了“死記硬背”，違背了科學(xué)教育的初衷。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 吳於人還發(fā)現(xiàn)，有些老師上課過(guò)于細(xì)致，詳細(xì)解釋每個(gè)科學(xué)步驟。“這樣的過(guò)度講解，會(huì)讓孩子失去自主思考和探索的空間，容易扼殺他們的好奇心�？茖W(xué)的魅力就在于探索未知，并鼓勵(lì)孩子在不斷提問(wèn)和嘗試中理解科學(xué)，而非被動(dòng)接受現(xiàn)成的答案。”她說(shuō)，激發(fā)孩子的好奇心，帶著孩子做研究，也是她在視頻中提出“不刷題”理念的初衷。這些年，她感受到，“不刷題”正被越來(lái)越多人接受。“當(dāng)孩子問(wèn)為什么的時(shí)候，不要直接告訴他們答案，一步步引導(dǎo)他們思考為什么，讓他們自己發(fā)現(xiàn)答案。”nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 “改善科學(xué)教育的現(xiàn)狀，要讓科學(xué)教育回歸培養(yǎng)孩子科學(xué)思維、激發(fā)好奇心和探索精神的本質(zhì)。”吳於人說(shuō)。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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　　 科學(xué)傳播避免“娛樂(lè)化”泛濫nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 “吳姥姥現(xiàn)象”不僅是一個(gè)科普領(lǐng)域的成功，更如同一石激起千層浪，引發(fā)了社會(huì)對(duì)科學(xué)教育和科普創(chuàng)作的反思。nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 吳家睿說(shuō)，科普在國(guó)家創(chuàng)新體系中的地位如今已提升至與科技創(chuàng)新同等重要。“科技創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的核心動(dòng)力，而科普則是讓這股動(dòng)力惠及全體民眾、實(shí)現(xiàn)全社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的橋梁。二者相輔相成，缺一不可�？破漳軌�?qū)⒖萍紕?chuàng)新的成果廣泛傳播，提升全民的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而激發(fā)整個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新活力，這對(duì)于推動(dòng)國(guó)家新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展具有不可替代的作用。‘吳姥姥’的科普方式有助于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，讓大眾看到科學(xué)知識(shí)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。更重要的是，吳姥姥激發(fā)了眾多年輕人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者隊(duì)伍奠定了良好基礎(chǔ)。”nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

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　　 上海市科技館館長(zhǎng)倪閩景表示，隨著創(chuàng)新時(shí)代的來(lái)臨，科學(xué)教育的主要目的不再是掌握科學(xué)知識(shí)的多少，而應(yīng)更加突出傳遞科學(xué)的態(tài)度與方法。“吳姥姥的科普短視頻就是利用了數(shù)字化傳播平臺(tái)的力量，把深?yuàn)W的科學(xué)冷知識(shí)轉(zhuǎn)化為有趣的小實(shí)驗(yàn)，其中的動(dòng)手實(shí)踐探究就是非常重要的科學(xué)態(tài)度和方法。”nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 但是，倪閩景也表示，當(dāng)下的科普視頻領(lǐng)域也有一些不良傾向，部分科普視頻過(guò)度聚焦于娛樂(lè)元，為博眼球采用夸張表現(xiàn)手法，使得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)淪為陪襯，而科普?qǐng)鲳^本應(yīng)是科學(xué)知識(shí)傳播與科學(xué)精神弘揚(yáng)的重要陣地，如今卻有變成純粹游樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)紅拍照打卡地的趨勢(shì)。“科普的根本使命在于廣泛普及科學(xué)知識(shí)、有效傳播科學(xué)思想、科學(xué)精神，而不僅僅是產(chǎn)出娛樂(lè)內(nèi)容。如果科普陷入娛樂(lè)化，科普的價(jià)值就有可能大打折扣。”nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　 新民晚報(bào)記者 馬丹nIA新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)