教育部與江蘇省近日在北京舉行首個“全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心”啟動暨戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署儀式。建設全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心，重點是要推動全國優(yōu)勢高校與區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)深度融合，激發(fā)校地融合倍增效應，有目標有組織地支撐國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。JWQ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

黨的二十屆三中全會《決定》明確提出，完善高�？萍紕�(chuàng)新機制，提高成果轉化效能。習近平總書記在全國教育大會上又進一步強調，強化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。教育部、江蘇省攜手建設全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心，是貫徹落實黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神的重大舉措，也是教育彰顯戰(zhàn)略屬性、主動服務國家戰(zhàn)略的重要實踐。JWQ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當前，高校科研成果眾多，但是真正“開花結果”的并不多。就拿我省來說，高校與地方、學科與產(chǎn)業(yè)的集成聯(lián)動還不夠強，創(chuàng)新集聚效應仍需提升。因此，要抓住全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心試點機遇，推進高等教育與區(qū)域發(fā)展深度融合，讓具有創(chuàng)新活力的科研團隊和各類資源要素產(chǎn)生“化學反應”，激發(fā)校地融合倍增效應，推動未來高�？萍汲晒D化實現(xiàn)質的有效提升和量的明顯增長。JWQ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

激發(fā)校地融合倍增效應，要深化制度創(chuàng)新。突破現(xiàn)有體制機制、工作體系和政策措施障礙，鮮明樹立以貢獻、價值、實績?yōu)閷虻脑u價體系，構建有組織科研與有平臺轉化、有活力市場循環(huán)向上的正向生態(tài)系統(tǒng)。特別是要圍繞收益賦權、考核評價、管理模式等方面，推動制度創(chuàng)新和供給，著力構建全鏈條科技成果轉化體系，有效破解“不想轉、不敢轉、轉不好”的難題，探索高�？萍汲晒D移轉化的江蘇模式。JWQ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

激發(fā)校地融合倍增效應，要提供全方位一攬子保障措施。在強化優(yōu)質科技成果供給方面，加強關鍵核心技術知識產(chǎn)權培育，幫助高校提升科技成果質量與成熟度；在加速科技成果產(chǎn)業(yè)化方面，加強新技術新產(chǎn)品推廣應用，實施首臺（套）重大裝備示范應用項目，提升高�？萍汲晒c市場需求的匹配度；在提升科技成果轉化服務能力方面，強化重點產(chǎn)業(yè)專利轉化對接，精準匹配高校專利成果和企業(yè)技術需求；在增強科技金融精準供給方面，在新設立的500億元江蘇省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)母基金中，將高�？萍汲晒D化作為重點關注投向領域，同時探索設立高校科技成果轉化天使基金；在營造良好科技成果轉化環(huán)境方面，開展高校職務科技成果賦權改革和審慎包容監(jiān)管，完善知識產(chǎn)權質押融資風險分擔和補償機制，消除科研人員后顧之憂。JWQ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

激發(fā)校地融合倍增效應，還要落細落小落實工作任務。對照“5年左右”的時間節(jié)點，扎扎實實、踏踏實實，落實重點事項，舉全省之力建設好全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心。尤其是在供需對接這個關鍵環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮江蘇產(chǎn)業(yè)基礎、市場規(guī)模等優(yōu)勢和潛力，推動企業(yè)與參建高校共同選題答題，實現(xiàn)雙向奔赴，真正把高校人才資源、創(chuàng)新資源轉化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。JWQ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)