學校供圖
3月13日下午,南京市第十二中學體育館氣氛熱烈,全體高一學生迎來“集體大課”——《開發(fā)領(lǐng)導力,激活成長潛能》,這也是學校黨委書記湯金寶領(lǐng)銜開創(chuàng)的“十二中領(lǐng)導力課程”第一課!
湯金寶書記歷任鼓樓區(qū)多所中學管理工作,是南京航空航天大學的管理學博士,2023年他開設(shè)的“內(nèi)驅(qū)贏質(zhì)量 賦能向未來”講座圈粉無數(shù),幫助學生、老師、家長一起探尋提升內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)學習力的方法。今年,湯金寶結(jié)合新形勢新變化,在大量理論和實踐研究的基礎(chǔ)上,組建教師團隊,推出更加系統(tǒng)的升級版課程——“十二中領(lǐng)導力課程”,引領(lǐng)學生站上更高的認知、打開更廣的格局,從精神層面探索自身的價值、人生的意義,提升自我認知和對世界的認知,實現(xiàn)自我領(lǐng)導、高效學習。為了此次領(lǐng)導力課程“第一課”,湯金寶和授課團隊的老師們在一起討論、備課至少四次,未來計劃每兩周開設(shè)一次領(lǐng)導力課程,教師團隊將根據(jù)每次課的反饋精心打磨系列課程,真正讓師生共同受益。據(jù)悉,中學為學生統(tǒng)一開設(shè)“領(lǐng)導力課程”在南京還是首創(chuàng)。
下午4點,領(lǐng)導力課程第一課開始!胡欣老師先給同學們拋出一連串思考題:當提到“領(lǐng)導”,你的腦海里浮現(xiàn)的第一個形象是誰?“領(lǐng)導”具有什么樣的品質(zhì)?大家是怎么樣理解“領(lǐng)導力”的呢?……場子立刻熱起來,同學們思維發(fā)散、踴躍發(fā)言,提到了“有威信”“有感召力”和“以身作則”等關(guān)鍵詞,說出了自己心中“領(lǐng)導”的樣子。
湯金寶用幾段生動的視頻和大家分享領(lǐng)導力要素,大家認真傾聽記下四大關(guān)鍵詞:“規(guī)劃愿景能力”“培養(yǎng)追隨者”“激勵人心”“自我完善”。整個講座過程中,湯金寶分享自己的觀點:一旦你開始傾聽人們的話,機會就是無限的;領(lǐng)導有方的人肯定過去服從過別人……“領(lǐng)導力能提升我們的自我認知和對世界的認知!”湯金寶將這句話作為“第一課”結(jié)語,與十二中師生共勉。
通訊員 史小兵
南京晨報/愛南京記者 劉穎
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