级国产乱理 片在线观看_日本午夜视频一级a_337p日本欧洲亚大胆精只_在线免费观看二区三区

    1. <object id="sgein"></object>
    2. <address id="sgein"><nav id="sgein"><center id="sgein"></center></nav></address>
      1. 首頁 > 健康 > 醫(yī)藥疾病 > 正文

        加強醫(yī)育融合 南京科協(xié)開展“關(guān)注感覺統(tǒng)合,助力兒童健康”大講堂

        文章來源:新江蘇客戶端·中國江蘇網(wǎng)
        字體:
        發(fā)布時間:2024-09-20 15:07:00
          《新江南網(wǎng)》江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)站!
         追蹤網(wǎng)絡(luò)熱點,關(guān)注民生動態(tài),傳播江南文化,倡導網(wǎng)絡(luò)新時代!
        http://www.yw1515.com/歡迎您! 

        ☆ 新江南網(wǎng) ☆歡迎您 

        感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展對于兒童的成長至關(guān)重要。為了加強托幼(育)機構(gòu)保健老師隊伍建設(shè),提高托幼(育)機構(gòu)保健老師的理論素養(yǎng)和實踐能力,造就一支醫(yī)育融合的人才隊伍,2024年9月19日下午,由南京市科學技術(shù)協(xié)會主辦,南京中西醫(yī)結(jié)合學會、南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、南京中醫(yī)藥學會科普專委會、雨花臺區(qū)婦幼保健所聯(lián)合承辦的2024年第21期南京科協(xié)大講堂在雨花臺區(qū)成功舉辦。雨花臺區(qū)托幼(育)機構(gòu)保健老師近90人聽取了此次講座。NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師諸葛遠莉以“打好孩子一切學習能力的基礎(chǔ)——感覺統(tǒng)合訓練”為題,用通俗易懂的語言詳細介紹了感覺統(tǒng)合相關(guān)概念、特殊兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)和原因,并結(jié)合兒童的日常表現(xiàn)深入淺出地剖析,強調(diào)感覺統(tǒng)合能力對兒童發(fā)展的重要意義。對特殊兒童運用科學的感覺統(tǒng)合理念與訓練方法并全面實施指導,預防或矯正感覺統(tǒng)合失調(diào),從而提升兒童的專注力、學習力等綜合能力。諸葛遠莉結(jié)合臨床典型案例與參會人員展開深入的探討,老師們用心傾聽、認真記錄、積極參與互動,并就自己日常遇到的案例和困惑積極提問,主任一一分析解答。大家表示將持續(xù)關(guān)注兒童的感統(tǒng)發(fā)展,以幫助每位兒童實現(xiàn)其潛能,促進全面而均衡的成長。NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        通過本次授課,進一步增強了全區(qū)托幼(育)機構(gòu)衛(wèi)生保健老師的醫(yī)教融合意識,大家對感覺統(tǒng)合和感統(tǒng)失調(diào)有了更加全面的認識,在接受感覺統(tǒng)合教育理論的同時,也將在實踐工作中內(nèi)化為自己的教育策略,為兒童的健康成長保駕護航。NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        通訊員 楊璞NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        新華報業(yè)·新江蘇記者 孫駿NVZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

         

        聲明:
        本文僅代表作者個人觀點,與新江南網(wǎng)無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實,對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關(guān)內(nèi)容,新江南網(wǎng)號系信息發(fā)布平臺,新江南網(wǎng)僅提供信息存儲空間服務。如有侵權(quán)請出示權(quán)屬憑證聯(lián)系管理員(yin040310@sina.com)刪除!

         

         

          匿名評論
        • 評論
        人參與,條評論