“入學(xué)時(shí)校長說過,真正的工匠精神是要做到‘心中有愛、眼中有人、肚中有貨、手中有藝’。從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在,這一直是我的理想目標(biāo)。”24歲的熊智巍的公益之路雖還剛剛起步,但他在校期間就深耕鄉(xiāng)村文旅IP,用自己的策劃專長投身社會(huì)實(shí)踐,助力鄉(xiāng)村振興。
以一技之長投身社會(huì)實(shí)踐
“在學(xué)校時(shí),我們的系主任常常叮囑我們,作為會(huì)展策劃專業(yè)的學(xué)生,要把自己融入學(xué)習(xí)生活中,走出教室,走出學(xué)校,投身社會(huì)實(shí)踐,去尋找自己廣闊的人生舞臺(tái)。”作為會(huì)展策劃專業(yè)的學(xué)生,熊智巍時(shí)常把老師的話在課后細(xì)細(xì)琢磨,想著要怎么把自己的專業(yè)和實(shí)際生活結(jié)合起來呢?當(dāng)他來到無錫蕩口的七房橋村時(shí),內(nèi)心便有了答案。
在新吳區(qū)鴻山街道與蕩口鎮(zhèn)之間,有一座寧靜的“院士村”,孕育了錢氏一門七院士的傳奇。橋依宅名,村以橋名,故而稱之“七房橋”。夏日的村頭古香古色,新江南的水鄉(xiāng)建筑,農(nóng)業(yè)葡萄示范園地,研學(xué)教育實(shí)踐基地,展現(xiàn)了美麗鄉(xiāng)村的魅力。能不能從這里入手,打造一個(gè)鄉(xiāng)村文旅IP?說做就做,熊智巍和同學(xué)們成立了“微光”工作室,致力于 “一村一品”文化旅游資源IP塑造。通過深入田間地頭的調(diào)研采訪,熊智巍覺得目前鄉(xiāng)村發(fā)展中存在著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、旅游發(fā)展同質(zhì)化等問題。“我們當(dāng)時(shí)就想,要把好環(huán)境和當(dāng)?shù)氐奈幕Y(jié)合起來,做個(gè)有特色的鄉(xiāng)村IP。”
熊智巍和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)策劃了“傳家訓(xùn)、樹家風(fēng),助推家風(fēng)文明——鴻山·七房橋村首屆家風(fēng)文化節(jié)”等活動(dòng),以節(jié)事旅游聚集效應(yīng)帶動(dòng)七房橋村在休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游、文化體驗(yàn)等其他方面的發(fā)展。目前,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)得到了鴻山街道和當(dāng)?shù)毓娼M織樂義工坊的認(rèn)可。
不斷學(xué)習(xí),熱心社區(qū)公益
“無錫是我的‘第二故鄉(xiāng)’。在這里,我遇到了很多溫暖的人。”畢業(yè)后熊智巍就職于一家演藝傳媒有限公司,成為一名培訓(xùn)老師,從事青少年演講口才與表演訓(xùn)練。“我平時(shí)喜歡用自己的聲音來詮釋文字的內(nèi)涵,將朗誦貫穿于日常生活之中。”工作后的熊智巍也沒有忘記繼續(xù)學(xué)習(xí),為了加強(qiáng)技能,他奔赴北京、南京、宜興等多地劇場,學(xué)習(xí)演誦專業(yè)課程,觀摩藝術(shù)家們的精彩演繹,并同多名省朗誦協(xié)會(huì)專家交流切磋,獲得了不少國家、省級榮譽(yù)。
有了朗誦、表演的專長,熊智巍也不忘把它用在公益事業(yè)中。采訪中,記者看到熊智巍的朋友圈里有不少在街道、社區(qū)公益主持的活動(dòng)照片,憑借著自己的嗓音條件,社區(qū)的爺爺奶奶們戲稱他為“社區(qū)臺(tái)柱子”。“我目前居住的新安花苑第二社區(qū),每到節(jié)日期間都會(huì)為社區(qū)的老年居民們舉辦一些文藝活動(dòng),我很喜歡去幫忙,可以認(rèn)識(shí)很多新朋友。”作為活動(dòng)主持人,每一次的參與都讓熊智巍仿佛回到了小時(shí)候在家門口和奶奶一起和鄰居聊天的日子。 (毛岑岑)
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