5月23日,杭州師范大學(xué)東城教育集團(tuán)第十二屆社團(tuán)節(jié)系列活動在東潤外國語學(xué)校隆重開啟,活動邀請了專家學(xué)者、教育工作者、家長代表與學(xué)生代表圍坐共話,聚焦“AI時(shí)代下學(xué)校社團(tuán)的現(xiàn)在與未來”展開多維度探討。
東潤外國語學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人孫菁藝分享了學(xué)校的社團(tuán)大課,“每周五下午1小時(shí),雷打不動”。
社團(tuán)課程嚴(yán)格對標(biāo)學(xué)!昂蜐櫿n程”的益智、健體、尚美、躬行、明德五大領(lǐng)域,如數(shù)學(xué)文化社對接“智慧之腦”,纖維藝術(shù)社呼應(yīng)“尚美之眼”,食在有趣社強(qiáng)化“勞動之能”。
同時(shí),每學(xué)期初,學(xué)校都會通過“社團(tuán)需求問卷”“學(xué)生提案會”收集興趣。去年,87%的學(xué)生選到了“最想上的社團(tuán)”,12%的學(xué)生參與少代會“新社團(tuán)提案”。
孫菁藝說,學(xué)校的目標(biāo)是校園里沒有“被安排”的社團(tuán),而是一方“學(xué)生選”“學(xué)生創(chuàng)”“學(xué)生管”的成長天地。
這樣的做法得到了杭州師范大學(xué)教育學(xué)院原院長徐麗華的認(rèn)可,她表示,學(xué)校的社團(tuán)課應(yīng)該要以學(xué)生為中心,而且一定要不斷變化、創(chuàng)新,還可以嘗試個(gè)性走班制和跨段制的社團(tuán)活動。
活動現(xiàn)場,學(xué)生代表們紛紛表達(dá)了對社團(tuán)課的期待。
東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的男生唐子川說,在學(xué)校的社團(tuán)課上學(xué)習(xí)了很多編程知識,非常喜歡,希望學(xué)校能多開一些AI編程的社團(tuán)體驗(yàn)課。
東城二小的女生駱婧伊說,自己每周五下午都會飛奔去上社團(tuán)課,最喜歡的就是舞蹈、禮儀等社團(tuán)。她希望學(xué)校能增設(shè)漢服社,并可以讓大家走出校園去上課,還希望能試試AI試穿功能,“讓我們能通過AI試穿不同朝代的服裝”。
“漢服社我也非常感興趣,我覺得還可以讓學(xué)生來設(shè)計(jì)制作,走出校園去小區(qū)展示。”聽了孩子們的想法,東城小學(xué)的鄭薇薇老師說,希望能夠有這樣的技術(shù)支持,滿足學(xué)生的需求,讓老師也能學(xué)習(xí)到更多新知識。
上城區(qū)教育局黨委委員、副局長王世美說:“社團(tuán)的生命力在于關(guān)注學(xué)生真實(shí)需求”;同時(shí)提出“系統(tǒng)聯(lián)動”的實(shí)踐路徑,呼吁學(xué)校、家庭、社區(qū)形成育人合力。
從現(xiàn)狀分享到未來展望,從多元碰撞到權(quán)威指引,這場活動不僅是一次“社團(tuán)生態(tài)”的深度對話,更是一次“育人共同體”的實(shí)踐動員。
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