浙商大杭商院發(fā)布三年計(jì)劃： AI融合課程體系+學(xué)科交叉培養(yǎng)bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

每日商報(bào)訊 日前，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱：浙商大杭商院）舉辦新商科論壇暨新商科建設(shè)行動(dòng)方案發(fā)布會(huì)，共同探討新商科建設(shè)的創(chuàng)新路徑，描繪商科人才培養(yǎng)的未來(lái)圖景。bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

作為東道主，浙商大杭商院黨委書(shū)記金錦華在致辭中提到，如何培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)商科人才，正成為當(dāng)前商科教育面臨的重要課題。他認(rèn)為，傳統(tǒng)商科教育走到了創(chuàng)新與變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，其過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)、學(xué)科交叉融合不足、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容滯后于產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的局面亟需扭轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)新思想、樹(shù)立新理念、發(fā)掘新機(jī)遇已迫在眉睫。bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

有鑒于此，浙商大杭商院發(fā)布了《新商科建設(shè)行動(dòng)方案（2025-2027）》，未來(lái)三年，學(xué)院將以“數(shù)智賦能”為核心，以“學(xué)科交叉”為路徑，以“校地融合”為支撐，全力打造新商科教育新局面。bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

如何打造新商科教育新局面？浙商大杭商院院長(zhǎng)古家軍在介紹新商科建設(shè)行動(dòng)方案中給出了八大舉措，分別是培根鑄魂，實(shí)施“大思政”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；數(shù)智賦能，實(shí)施“AI融合教育教學(xué)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；學(xué)科交叉，實(shí)施分層分類(lèi)人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；產(chǎn)教融合，實(shí)施多元協(xié)同育人專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；提質(zhì)增效，實(shí)施“專(zhuān)業(yè)-課程-教材-師資”一體化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，實(shí)施“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”貫通式培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；持續(xù)改進(jìn)，實(shí)施課堂教學(xué)質(zhì)量提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；固本強(qiáng)基，實(shí)施質(zhì)量保障體系建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

每一個(gè)舉措中都給出了詳細(xì)的執(zhí)行方向，以“數(shù)智賦能，實(shí)施‘AI融合教育教學(xué)’專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”為例，當(dāng)中提到，各二級(jí)學(xué)院將重點(diǎn)推進(jìn)“AI+專(zhuān)業(yè)”培養(yǎng)體系構(gòu)建，以人工智能賦能專(zhuān)業(yè)建設(shè)，鼓勵(lì)打造系列人工智能技術(shù)與專(zhuān)業(yè)融合課程，鼓勵(lì)建設(shè)榮譽(yù)課程，鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展課程AI化轉(zhuǎn)型。課程方面，將圍繞學(xué)院“新商科”辦學(xué)特色，打造“1（1套人工智能專(zhuān)業(yè)一流核心課）+2（2類(lèi)人工智能通用課程）+N（N門(mén)AI融合專(zhuān)業(yè)課）”人工智能教育課程體系。持續(xù)推動(dòng)與AI企業(yè)的產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目，組建“AI+教學(xué)”雙導(dǎo)師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)“AI+教學(xué)”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，著重培養(yǎng)學(xué)生的AI素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

對(duì)于新發(fā)布的方案，省高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)施建祥很是認(rèn)同，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生時(shí)，不能再是針對(duì)某一單獨(dú)學(xué)科，而要打破學(xué)科與專(zhuān)業(yè)的壁壘，進(jìn)行學(xué)科交叉，也要強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融匯，提升學(xué)生的綜合能力，實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域就業(yè)�！笔┙ㄏ楦嬖V記者，“融合是高校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，現(xiàn)在浙江省很多高校在改革，工科、農(nóng)科、醫(yī)科都在融合。”bpz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)