杭州日?qǐng)?bào)訊 新學(xué)期已過(guò)一個(gè)多月，“課間15分鐘”的話題仍被師生熱議。最近，杭州市采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)生中做了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)學(xué)生在這15分鐘里究竟都干些啥，結(jié)果讓老師們有些吃驚，多數(shù)學(xué)生更想待在教室里，為什么會(huì)是這樣呢？cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

這15分鐘學(xué)生們想怎么安排？是“靜”點(diǎn)好還是“動(dòng)”點(diǎn)好？記者走進(jìn)學(xué)校，和師生們聊了聊。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

僅19%的學(xué)生在課間“動(dòng)”了起來(lái) 更多人選擇聊聊天、養(yǎng)養(yǎng)神……cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

記者向DeepSeek提問(wèn)：“近段時(shí)間媒體報(bào)道杭州學(xué)�！n間15分鐘’有哪些高頻詞”，其中“體育活動(dòng)”“傳統(tǒng)游戲”“課間活動(dòng)”排名前列，但是，采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校的調(diào)查數(shù)據(jù)卻呈現(xiàn)著另一種情況，在對(duì)學(xué)校初一至初三的400多名學(xué)生的調(diào)查中，只有19%的學(xué)生通常會(huì)在課間進(jìn)行體育活動(dòng)，約33%的學(xué)生選擇上廁所或接水，剩下的學(xué)生會(huì)閉目養(yǎng)神、聊天，或預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

記者在下午第一節(jié)課下課后前去探訪。在學(xué)校的風(fēng)雨球館里，已經(jīng)有四組學(xué)生開(kāi)始打羽毛球，“羽毛球和乒乓球是學(xué)生最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，大家使用場(chǎng)地也很有序，先到先得，有些學(xué)生為了省時(shí)間，會(huì)直接把羽毛球拍放在球場(chǎng)，一來(lái)就開(kāi)打。”體育老師項(xiàng)金忠介紹，操場(chǎng)上也有不少學(xué)生在曬太陽(yáng)。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

和室外的喧鬧不同，一走進(jìn)學(xué)校的主教學(xué)樓，耳邊頓時(shí)安靜下來(lái)，確實(shí)有不少學(xué)生留在教室里，如初二（1）班40名學(xué)生，就有近四分之三的學(xué)生留在教室，和學(xué)校的調(diào)查數(shù)據(jù)基本一致。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在教室里的學(xué)生都在干啥？初二（2）班的學(xué)生陳涵雋告訴記者，自己下課習(xí)慣在座位上放松、喝點(diǎn)水，“我們班屬于比較‘文靜’的，如果坐久了，就會(huì)到走廊走一走，如果不累，就在教室里看會(huì)書(shū)、放空一下。”隔壁班學(xué)生翁睿卿也說(shuō)，老師專(zhuān)門(mén)把周二設(shè)為活動(dòng)日，鼓勵(lì)大家出門(mén)踢毽子、打羽毛球，但自己習(xí)慣靜下來(lái)，“其實(shí)在教室里也挺好的，可以跟同學(xué)聊聊天，我覺(jué)得課間延長(zhǎng)的意義就是，我們的選擇多了，我們可以選擇出去或是待在教室里，比原來(lái)10分鐘要更從容�！�cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

小翁的態(tài)度某種程度上也反映在調(diào)查問(wèn)卷上，問(wèn)卷中“你更想如何度過(guò)課間15分鐘”這一問(wèn)題下，只有約21%的學(xué)生想去運(yùn)動(dòng)，剩下的學(xué)生基本都想做自己的事，或是跟同學(xué)聊天、到走廊上走走看看。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

社交空間、時(shí)間規(guī)劃力…… 中學(xué)生對(duì)課間安排有自己的想法cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

看到這份調(diào)查結(jié)果，采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)謝振宇直言在意料之中：“這學(xué)期剛開(kāi)始，我們老師一起商量如何安排課間活動(dòng)時(shí)也有疑問(wèn)，安排這么多體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生是不是都喜歡？”cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

這位“90后”校長(zhǎng)也能理解待在教室里的學(xué)生，“15分鐘要干什么，不能一刀切，青春期是最渴望人際交往與同伴認(rèn)同的階段，但現(xiàn)在想在學(xué)校里擁有一段健康、穩(wěn)固的友誼越來(lái)越難，‘課間15分鐘’最主要的目的，我覺(jué)得是呼喚學(xué)校社交屬性的回歸�！倍诮淌依锖屯瑢W(xué)聊聊天，結(jié)伴一起在走廊走走，同樣能滿足學(xué)生社交的需求。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“千萬(wàn)不要小看這延長(zhǎng)的5分鐘�！敝x振宇還提到，除了給學(xué)生更多社交時(shí)間，課間延長(zhǎng)還讓學(xué)生能把節(jié)奏緩一下，“初中生在校時(shí)間都排得比較滿，下了課在座位上整理、放松一下，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備也挺好。”老師們的課間如何過(guò)，也有了“轉(zhuǎn)向”，“我們盯牢老師，不能拖堂、提前上課，把15分鐘完全留給學(xué)生，讓老師引導(dǎo)學(xué)生自由選擇課間休息的方式，提升他們規(guī)劃閑暇時(shí)間的能力，這也是一種德育�！敝x振宇說(shuō)。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

不少老師也正在這種“轉(zhuǎn)向”中摸索。一名初一老師說(shuō)，現(xiàn)在最大的問(wèn)題是如何把出去運(yùn)動(dòng)的學(xué)生“收回來(lái)”，“有些喜歡打球的學(xué)生跟我開(kāi)玩笑：‘老師，如果你不管我，我都不想回來(lái)上課了�！裕�(guī)劃時(shí)間、遵守規(guī)則的能力和意識(shí)，會(huì)變得極其重要�！�cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校正基于這次調(diào)查結(jié)果，修改學(xué)生守則，強(qiáng)化學(xué)生在這方面的意識(shí)。記者獲悉，杭州這樣做的學(xué)校不在少數(shù)。cp3新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

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