9月20日下午，杭州市澎匯小學(xué)舉行第三屆“澎匯工匠”頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)校圍繞學(xué)生輔導(dǎo)、教師培養(yǎng)、自身技藝、健康育人等關(guān)鍵詞評(píng)選出了13位“澎匯工匠”。
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在頒獎(jiǎng)儀式上，5位獲評(píng)“澎匯工匠”的教師，以他們獨(dú)特的方式，分享了各自在教育崗位上的感人故事，深刻地詮釋了“澎匯工匠”精神的內(nèi)涵，為老師們注入了源自同袍、直擊心靈的精神養(yǎng)分。w0Z新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

陳賢婧老師圍繞自己作為年輕教師取得的成長(zhǎng)展開(kāi)，積極歷練自身技藝，與身邊優(yōu)秀的教師同向同行，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)；數(shù)學(xué)學(xué)科的臧云雷老師圍繞自己做學(xué)校出納的經(jīng)歷，講述了自己在多重角色、多項(xiàng)任務(wù)、多個(gè)地點(diǎn)的辛勤耕耘，為全體師生做好潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的服務(wù)。w0Z新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

學(xué)校書(shū)記胡鷹翔表示，在澎匯小學(xué)，每一位教師都是塑造未來(lái)、影響時(shí)代的“工匠”，他們用知識(shí)的鑿子，在學(xué)生的心田雕刻出夢(mèng)想的輪廓；用愛(ài)心的畫(huà)筆，為學(xué)生的人生畫(huà)卷添上最絢爛的色彩。這一稱呼激勵(lì)著每一位教育者不斷追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)、為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。w0Z新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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