國務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》。在教育部新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出，將藝術(shù)類科目納入中考改革試點，納入高中階段學校考試招生錄取計分科目，依據(jù)課程標準確定考試內(nèi)容。記者了解到，江蘇已有試點城市率先將美術(shù)、音樂納入中考。淮安是以10分滿分計入，南京則是作為報考一定層次學校的要求。在“意見”公開后，教育部門也公開回應(yīng)，并非要求2022年全部鋪開中考藝術(shù)考試，也不要求具體分值。藝術(shù)教育的目標是保質(zhì)保量完成9%—11%的藝術(shù)課時數(shù)�？荚噧�(nèi)容是課程內(nèi)容，不會給學生增加太多負擔。Pv0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

據(jù)悉，江蘇淮安的音樂美術(shù)，各以滿分5分計入中考總分�？己藘�(nèi)容主要是音樂美術(shù)基本知識和基本素養(yǎng)，學生在計算機上考試，學生的平均分在9分左右。Pv0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

2017年，南京市教育局公布了南京初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評試行方案，也就是“藝術(shù)中考”方案，將測評初中5個學期的藝術(shù)課程表現(xiàn)，還須在初三下學期參加藝術(shù)考試，合格才能報考指標生志愿和第一批次錄取學校。具體來說，藝術(shù)素質(zhì)測評分為過程性評價和終結(jié)性評價兩部分。過程性評價是根據(jù)學生在校參加藝術(shù)課程學習、參與藝術(shù)社團活動、發(fā)展藝術(shù)特長的情況綜合評定。藝術(shù)素質(zhì)測評成績?nèi)绾卧谥锌颊猩袘?yīng)用？南京的藝術(shù)素質(zhì)測評成績與初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價六項指標中的“審美與表現(xiàn)”評價相掛鉤，藝術(shù)素質(zhì)測評成績合格（C等以上）等同于“審美與表現(xiàn)”的B級，即可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。如需報考普通高中和職業(yè)高中的藝術(shù)特長生，則藝術(shù)素質(zhì)測評成績必須達到B等以上。Pv0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

現(xiàn)代快報記者從教育部門了解到，南京2021年的“藝術(shù)中考”會不會有變化，目前還沒有消息。但從2020屆已經(jīng)歷過“藝術(shù)中考”的學生和家長的反饋來看，并沒有感到有特別的負擔。小張同學今年中考升入南京一所四星級重點高中，張媽媽說，沒有特別給孩子進行練習，也順利地通過了藝術(shù)素質(zhì)測評。“其實這項測評對我們還是有影響的，除了日常上好學校的美術(shù)和音樂課，我們也帶孩子在周末和假期聽了幾場音樂會，去過好幾次美術(shù)館。”張媽媽坦言，原先是想要通過其中的藝術(shù)欣賞過程性評價，但真正全家去體驗了之后，感覺非常有興趣，在提升藝術(shù)素養(yǎng)的同時，孩子也得到了放松。而在相關(guān)的解讀中，不僅是走進美術(shù)館、音樂廳，參與社區(qū)、鄉(xiāng)村的藝術(shù)活動，學習優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)都是可以的。Pv0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

對此校方怎么看？南京師范大學附屬中學行知分校校長張成光表示，學校都非常重視藝術(shù)這方面的教育，一方面相應(yīng)的老師配備到位，學校按規(guī)定開足藝術(shù)美術(shù)相應(yīng)的課程，另一方面還開設(shè)了豐富多彩的校本課程、興趣小組和社團，剪紙藝術(shù)、認識宋畫、跟著詩詞去旅行、秦淮美食、合唱團、話劇社等。所以有信心面對“藝術(shù)中考”的要求。“我們真的非常希望中考能多元化地評價學生的成長，學校專門成立學生成長中心，指導學生五育并舉，健康生長，快樂生活，做心中有夢，眼中有光，腳下有路，未來有望的四有學生。”張成光說。Pv0新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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