從機床廠的維修工到技術(shù)研發(fā)人員,再到在大學(xué)任職,今年是趙峰擔(dān)任棗莊學(xué)院人工智能學(xué)院教授的第4個年頭。從一名技術(shù)工人成長為高校教師,趙峰見證了中國機床行業(yè)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。
1986年,19歲的趙峰技校畢業(yè)后進(jìn)入了山東魯南機床廠(現(xiàn)山東魯南機床有限公司),成為一名維修工。剛參加工作,就讓他感到了本領(lǐng)恐慌。“到廠里以后才感覺學(xué)得太少了,許多東西都需要重新適應(yīng)。”趙峰告訴記者,他利用三年時間自學(xué)了計算機,又學(xué)了不少數(shù)控機床的知識,才逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏。
趙峰在機床生產(chǎn)車間操作設(shè)備。(受訪者供圖)
20世紀(jì)90年代,魯南機床廠更新了一批設(shè)備,同時選派技術(shù)好的人員到國外參加數(shù)控機床方面的培訓(xùn),趙峰也被選中。“我去的是保加利亞,當(dāng)年很多設(shè)備依賴進(jìn)口,國外的技術(shù)和設(shè)備要比國內(nèi)先進(jìn)不少。”趙峰說,經(jīng)過3個多月的學(xué)習(xí),他專心研究技術(shù),向當(dāng)?shù)氐墓こ處、專家學(xué)習(xí),很快成長為廠里調(diào)試、操作、維修機床的一把好手。
在一線崗位工作的14年中,趙峰積累了大量的實操經(jīng)驗,還通過堅持不懈的學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)知識。2000年開始,他走上技術(shù)研發(fā)崗位,主要從事機床相關(guān)技術(shù)攻關(guān)。
從業(yè)30余年,趙峰解決關(guān)鍵設(shè)備的疑難故障200多次,實行技術(shù)革新30多項,為企業(yè)創(chuàng)造和節(jié)約資金6000余萬元……為此,他獲得“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;“全國勞動模范”“全國技術(shù)能手”等榮譽。2018年,他又有了“新身份”,走上了教師崗位。
“以往都是在工廠帶徒弟,現(xiàn)在當(dāng)了大學(xué)老師,責(zé)任更重大了。”趙峰告訴記者,機床行業(yè)工作較為辛苦,企業(yè)培養(yǎng)人才慢,他早就有想法培養(yǎng)下一代的技能人才。恰好山東規(guī)定,在企業(yè)中獲評高級職稱的高技能人才,可以轉(zhuǎn)到高校擔(dān)任教授。
趙峰給學(xué)生講授機床相關(guān)知識。(受訪者供圖)
“棗莊的滕州市有上百家機床企業(yè),在高校里指導(dǎo)學(xué)生掌握人工智能技術(shù)在數(shù)控機床中的應(yīng)用,有助于為本地機床行業(yè)發(fā)展提供人才支持。”趙峰說。(記者邵魯文)
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