一位初中班主任準備和家長、孩子簽訂三方協(xié)議 用班級規(guī)則來約束孩子
在孩子的教育上,你最困擾的問題是什么?
上周的期中家長會前,杭州一位初三班主任向家長們征集最頭疼的教育問題,全班29份調查問卷,17位家長的答案是——手機等電子產品的使用。
班里超九成學生有手機 班主任制訂規(guī)則
用學業(yè)表現,換手機使用時間
期中考剛結束,家長會緊隨其后。杭州一所初中的初三班主任黃老師說:“到了初三,時間很緊,想聚焦家長們最關心的問題,這樣效率更高。所以直接問大家最想解決什么問題。想到有人會說手機問題,但是沒想到有這么多人!”
黃老師在班里摸過底,超過90%同學有手機。這半學期以來,成績起伏或有大幅下降的同學中,就有兩位電子產品使用超標的“困難戶”。
“有個男生平時成績不錯,周一到周四的作業(yè)都保質保量完成,但周末作業(yè)經常一塌糊涂,5道大題錯4道,選擇題ABCD四個選項,能寫出個E來。還有個女生,成績更好,年級排名靠前。平時作業(yè)很認真,也是一到周末,錯誤率就高,有時完不成還要到校補作業(yè)!秉S老師問了家長才知道,兩個同學周末在家完全放飛,在手機的使用上,家長管不住,男生是瘋狂玩游戲和社交,女生一天使用手機五六個小時,主要是和同學聊天。
之前還有家長沒收了孩子手機,爆發(fā)了激烈的家庭沖突,黃老師說,這個問題確實要好好解決。
“手機是這個時代的產物,讓孩子完全不碰也不可能,制訂合理的使用規(guī)則,最要緊!秉S老師說,她有了初步想法——讓孩子用學業(yè)表現,置換使用手機的時間。
班里原本一直有一套積分規(guī)則,一項作業(yè)全對得2分,訂正好得1分。全天6門課,最多可得12分,一周就是60分,可以兌換共2小時的手機使用時間。平均下來,就是作業(yè)全對一次,可以多使用手機4分鐘。
“如果本周超時,那么下周扣分。超時嚴重的話,下周不再兌換!秉S老師說,準備這周和家長、孩子簽訂三方協(xié)議,用班級規(guī)則來約束孩子。
兒子每晚過9點主動去睡覺
凌晨1點起床打游戲
玩手機入迷,是不少中學甚至小學家庭都有的問題。有位初三家長分享了兒子的一段經歷。
“兒子比較聽話,成績也不錯。上學期有段時間,晚上9點一過,他就洗洗弄弄去睡了。我當時還慶幸,別人家都是青春期鬧騰,他真自覺。直到班主任有次和我說,感覺他白天精神不太好,有點恍惚,讓我多觀察一下。我本來是不相信的,但也悄悄留意著。他照舊早早躺下,我睡覺大約11點。有天凌晨1點,我起來去他房間。看到他正拿著手機打游戲,我驚呆了。后來才知道,他都是等我睡了,12點多起來,打游戲到3點多再睡,和我打一個時間差。要不是班主任細致,我還被蒙在鼓里!
這位家長說,家里對手機管控也不是特別嚴,真不知道兒子什么時候這么上癮了。
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