根據(jù)學(xué)號(hào)輪流睡、趴在枕頭上、躺在座椅上……杭州爸媽，你的孩子是如何午睡的？
你的孩子在學(xué)校午睡嗎？午睡方式是睡墊、躺椅、沙發(fā)床？
曾經(jīng)的學(xué)生時(shí)代，孩子們午休是“趴著睡”，而現(xiàn)在，“躺著睡”成了讓孩子們休息得更好的新選擇。
如何讓孩子午休“舒心躺睡”，來看看杭州的家長(zhǎng)和學(xué)校怎么說。
一星期里有一天可以輪到“躺睡”
午休“睡得不舒服”“時(shí)間緊”成為常態(tài)
2021年4月，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，明確規(guī)定了孩子的睡眠時(shí)間，要求作業(yè)、校外培訓(xùn)、游戲都要為學(xué)生睡眠“讓路”。
不過在實(shí)踐中，“睡得好”卻有些難以實(shí)現(xiàn)，“睡得不舒服”成為一種常態(tài)。
橙友“不要單發(fā)一個(gè)問號(hào)”的女兒“春天”現(xiàn)在上二年級(jí)。他說，學(xué)校在午飯后安排了午睡時(shí)間，每個(gè)小朋友都有自己的午睡“搭檔”。但教室空間較小，能放午睡墊子的地方不大。
教室里有8塊做仰臥起坐的墊子，班里會(huì)根據(jù)學(xué)號(hào)輪流躺著午睡。“一個(gè)班有44人，差不多一個(gè)星期有一天可以輪到躺著午睡。班里還有一個(gè)專門檢查小朋友有沒有午睡的‘班干部’”。
“春天”的媽媽覺得，小朋友在學(xué)校需要午睡，夏天白天時(shí)間長(zhǎng)，沒有午睡的話，下午上課會(huì)沒有精神，天熱起來，也容易犯困。
“我們給小朋友買了一個(gè)午睡枕，一般是趴在課桌上睡覺的。不過這樣睡對(duì)小朋友身體不太好，午睡質(zhì)量不高�！薄按禾臁钡陌职终f。
要實(shí)現(xiàn)躺睡，空間是一個(gè)令很多學(xué)校頭疼的問題。由于大多數(shù)學(xué)校條件有限，無法讓每個(gè)學(xué)生都有配套的躺睡空間，于是很多學(xué)生只能趴在桌子上睡。
蔣老師是城北一所小學(xué)的老師，教一年級(jí)�！靶∨笥巡凰环矫娲_實(shí)是精力旺盛，一方面就是趴著睡不舒服�！笔Y老師說，班上一些小朋友在學(xué)前就有午睡習(xí)慣。要是有條件像幼兒園一樣有小床可以躺睡，對(duì)小朋友午休以及班級(jí)管理都會(huì)有幫助。
橙友“來自太陽的一塊磚”也有同感，他的孩子上高中，正是學(xué)業(yè)相對(duì)重的關(guān)鍵時(shí)期�！昂⒆右显缱x、晚自習(xí)，白天有七八節(jié)課，如果沒有休息好，知識(shí)點(diǎn)很難消化吸收的”。
“要是有條件，臥躺睡覺最好了。”他表示，睡不睡是孩子的事，怎么睡，也希望孩子有選擇。
“午休躺睡”的關(guān)鍵，一是場(chǎng)地，二是時(shí)間。
“淺淺”家住城西，她的兒子中午不喜歡午休，班上午休的同學(xué)也是趴在睡枕上休息一會(huì)兒。“中午12點(diǎn)到1點(diǎn)，孩子要吃飯、午休，時(shí)間有些緊湊”。
“風(fēng)箏”媽媽的兩個(gè)小孩就讀的學(xué)校倒是可以躺著睡，就是鋪床、疊床比較耽誤時(shí)間，“小朋友動(dòng)手能力弱，班上幾十個(gè)小朋友一起，場(chǎng)景就很混亂。吃完飯加上這些睡前準(zhǔn)備，真正可以休息的時(shí)間所剩無幾了”。
更新可躺式課桌椅、
利用拓展性教室……
“午休躺睡”要“因地制宜”
中小學(xué)“午休躺睡”開展情況如何？我們問了問杭州的校長(zhǎng)們。
去年9月對(duì)外開放的杭州市安吉路新文實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為新建學(xué)校，在建設(shè)時(shí)就配備了成套的躺睡桌椅。德育主任邵嵐表示，躺睡椅在日常教學(xué)中非常實(shí)用，不需要再增加其他設(shè)備，可以單單通過椅子調(diào)節(jié)完成午休，另外椅子可以實(shí)現(xiàn)完全躺平，舒適度非常高，完全能提高學(xué)生的午休質(zhì)量。
“對(duì)于午休躺睡的需求，我想校方、家長(zhǎng)、學(xué)生是基本一致的：都希望孩子們能夠睡得更舒適。雖然時(shí)間很短，但也希望提高他們睡眠的質(zhì)量�！鄙蹗拐f，新建學(xué)校有比較有利的場(chǎng)地空間和設(shè)備設(shè)施，“對(duì)于這里的孩子來說是比較幸福的”。
杭州市錢江外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)趙骎介紹，目前學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)：今年9月將投入使用的江河匯校區(qū)已給孩子們配好了800多套躺睡椅；另一個(gè)校區(qū)的中學(xué)部和小學(xué)部因?yàn)檎n桌椅沒有換新，目前需要自帶席子和墊子，到拓展性教室午休。
“躺睡之后午休的質(zhì)量相對(duì)更好一些，尤其是天熱之后，孩子們下午學(xué)習(xí)也更有精神。”趙骎說，目前學(xué)校的午休時(shí)間是50分鐘，除去吃飯和走到拓展性教室的時(shí)間，能安靜休息的時(shí)間只有35-40分鐘。
趙骎表示，學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求主要還是有完整的午休時(shí)間，但學(xué)校也有苦衷�！捌鋵�(shí)對(duì)新學(xué)校來說，配備新的躺睡課桌椅是最好的。但對(duì)一些已建的老學(xué)校，整體更換新課桌椅的費(fèi)用就比較高，一些學(xué)�？赡芫蜁�(huì)利用拓展性教室，比如音樂教室、美術(shù)教室，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)躺睡。如果這樣的空間都沒有，就只能讓學(xué)生帶上軟枕和墊子在教室里休息。”
校與校之間有差異，教室面積不同、學(xué)�？臻g不同、學(xué)生數(shù)量不同，都是擺在校長(zhǎng)們面前的現(xiàn)實(shí)與難題。
臨平區(qū)督學(xué)趙惠娟表示：“學(xué)校還是要因地制宜�！�
據(jù)她了解，大多數(shù)學(xué)校將“午休躺睡”作為“關(guān)鍵小事”推進(jìn)�！安糠中陆▽W(xué)校和試點(diǎn)學(xué)校，有部分班級(jí)已更新了午休可躺式課桌椅；一些條件不成熟的學(xué)校暫時(shí)使用折疊床、午睡墊等舒適型躺睡用品。”
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