連日來(lái)，蘇州高新區(qū)滸墅關(guān)積極開(kāi)展系列活動(dòng)，全力營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。當(dāng)?shù)匾劳袃和P(guān)愛(ài)之家與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，打造四大特色站點(diǎn)，構(gòu)建未成年人保護(hù)服務(wù)新場(chǎng)景，同時(shí)持續(xù)推進(jìn)困境兒童分級(jí)分類(lèi)幫扶等工作，為轄區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)筑牢防護(hù)屏障。9HC新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　特色站點(diǎn)聯(lián)動(dòng)，共筑未成年人保護(hù)新場(chǎng)景。近日，滸墅關(guān)兒童關(guān)愛(ài)之家聯(lián)合鴻文社區(qū)開(kāi)展“沉浸式”親子主題活動(dòng)，依托四大特色站點(diǎn)，構(gòu)建未成年人保護(hù)服務(wù)新場(chǎng)景。未保宣傳站通過(guò)設(shè)置政策咨詢(xún)臺(tái)，向到場(chǎng)家庭發(fā)放宣傳手冊(cè)，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的未成年人權(quán)益保護(hù)、心理健康輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)及福利申領(lǐng)流程等問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)解答。情緒涂鴉站則讓孩子們選擇代表不同情緒的色彩，在畫(huà)紙上自由涂鴉，用色彩傾訴喜怒哀樂(lè)，釋放內(nèi)心壓力，原本抽象的情緒在色彩與線條中得以具象化。9HC新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　青春加油站是在工作人員帶領(lǐng)下，讓孩子們逐步領(lǐng)略“古法健身操”的經(jīng)典招式。一招一式間，不僅鍛煉了孩子們的身體，也讓他們?cè)谳p松愉悅中感受傳統(tǒng)文化的魅力。綠色兌換站以“舊書(shū)置換綠植”為核心，通過(guò)書(shū)籍登記、綠植兌換等方式，讓閑置書(shū)籍重?zé)ㄉ鷻C(jī)。在分享和交換中，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，同時(shí)增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。9HC新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)全覆蓋，多樣化服務(wù)護(hù)航成長(zhǎng)。滸墅關(guān)始終堅(jiān)持以?xún)和癁楸�、適度普惠的原則，立足困境兒童實(shí)際需求，多方協(xié)同關(guān)愛(ài)，切實(shí)保障每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)兒童社工與村（社區(qū)）兒童主任聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、靠前服務(wù)，綜合考量困境程度、家庭、康復(fù)、就學(xué)及幫扶干預(yù)等因素，對(duì)困境兒童細(xì)化分級(jí)分類(lèi)；隨后，通過(guò)重點(diǎn)對(duì)象逐戶(hù)走訪，建立需求清單，匹配多樣化社會(huì)服務(wù)。9HC新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　今年以來(lái)，面向轄區(qū)困境兒童及未成年人，滸墅關(guān)已開(kāi)展60余場(chǎng)特色活動(dòng)。7月起，滸墅關(guān)推出“古韻手工藝·童心鑄傳承”品牌活動(dòng)，開(kāi)設(shè)古法造紙、榫卯模型等體驗(yàn)課程，采用“匠人授課+親子共創(chuàng)+成果展評(píng)”模式，逐步構(gòu)建起“普惠服務(wù)+精準(zhǔn)滴灌”的未成年人保護(hù)體系。9HC新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

　　接下來(lái)，滸墅關(guān)將以“機(jī)制創(chuàng)新、資源整合、服務(wù)升級(jí)”為核心，通過(guò)打造“未保聯(lián)盟”平臺(tái)，升級(jí)困境兒童“成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)檔案”等舉措，持續(xù)擦亮“滸童成長(zhǎng)”服務(wù)品牌，為轄區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑全方位屏障。（記者 顧玲）9HC新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)