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        知足弄社區(qū)的“知隅自習(xí)空間” 巧妙破解暑期帶娃難題

        文章來源:每日商報
        字體:
        發(fā)布時間:2025-07-05 19:57:57
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        暑期來臨,如何解決雙職工家庭、外來務(wù)工家庭帶娃難題?如何讓孩子度過一個有意義的假期?知足弄社區(qū)推出“知隅自習(xí)空間”,為轄區(qū)的兒童提供了一個暑假好去處。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        這一由知足弄社區(qū)創(chuàng)新舉措“兒童議事會2.0”主導(dǎo),讓孩子們提出治理、解決、落地的新模式,通過黨建引領(lǐng)、資源整合,促成的一整個樓層的“知隅自習(xí)空間”,不僅解決了家長“暑假孩子沒地去”的后顧之憂,也讓孩子們成為社區(qū)治理的“小主人”。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        兒童視角設(shè)計,破解暑期“看護難”n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        知足弄社區(qū)是一個典型的老舊社區(qū),老年居民占比高,雙職工家庭的子女多由祖輩看管。經(jīng)過排摸,社區(qū)的兒童占居民總數(shù)的15.5%,其中外來務(wù)工人員子女為社區(qū)兒童總數(shù)的3%。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        去年,社區(qū)成立首屆“知足學(xué)樂?童心治理”——知足弄社區(qū)兒童議事會取得顯著效果的前提下。今年,社區(qū)將議事會升級為2.0版本,以“聚童智·問童需·聽童聲”為主題,鼓勵小朋友暢所欲言,為社區(qū)治理出謀劃策。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        今年3月29日,社區(qū)召開“聚童智·問童需·聽童聲”第二屆兒童議事會首次會議,根據(jù)會議上小朋友暢所欲言的討論結(jié)果,“知隅自習(xí)空間”應(yīng)運而生。這切實解決了暑期老年人和外來務(wù)工人員帶娃的實際困難,讓轄區(qū)居民,尤其是“一老一小”群體更加深度融入社區(qū)生活,感受家的歸屬感。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        四大功能區(qū),滿足多樣化需求n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        本周記者前往探訪發(fā)現(xiàn),“知隅自習(xí)空間”位于知足弄社區(qū)活動中心三樓。這里一共被分為四個區(qū)塊:自習(xí)作業(yè)空間、游藝休憩空間、童趣觀影空間和公益實踐空間,可容納三十名左右小朋友。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        自習(xí)室配有干凈整潔的桌面,孩子們可以安靜地完成暑假作業(yè)。社區(qū)的黨建共建單位還提供了免費的志愿者老師,為孩子提供作業(yè)輔導(dǎo)。游戲區(qū)提供象棋、圍棋等益智游戲,讓孩子們勞逸結(jié)合。觀影區(qū)安排了經(jīng)典動畫電影的放映,豐富課余生活。公益實踐區(qū)安排了剪紙、紙扇等活動,可以培養(yǎng)孩子的動手能力。自習(xí)空間還為老人提供免費的茶水,讓老人也有了一個好去處。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        空間的開放時間為工作日的上午9點到11點、下午2點到4點、晚上5點半到7點半。周末除晚上不開放外其他時間照舊。如果碰上社區(qū)有活動或會議的情況,志愿者會提前通過微信告知,避免家長跑空的情況。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        黨建引領(lǐng),共建“家門口”的服務(wù)場景n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        “知隅自習(xí)空間”是知足弄社區(qū)“近鄰”黨建品牌的一次生動呈現(xiàn),項目整合了多方資源。在前期準(zhǔn)備方面,社區(qū)便聯(lián)合刀茅巷小學(xué)展開合作,發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢,提高空間在居民中的知曉率。在管理方面,由社區(qū)的“知足一家親”15支志愿者團隊自發(fā)進行,讓空間順利運行起來。空間也將引進公益社會組織,開展多樣化實踐活動,讓轄區(qū)兒童更好地融入社會,在課堂上有所收獲。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        暑假結(jié)束后,空間將繼續(xù)在周末開放為孩子提供服務(wù)。社區(qū)還計劃通過問卷調(diào)查、走訪調(diào)查等方式對項目進行調(diào)研,不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容,形成“居民參與-資源共享-社區(qū)發(fā)展”的良性循環(huán)。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

        從“看護難”到“共治理”,知足弄社區(qū)以“知隅自習(xí)空間”為切入點,走出了一條黨建引領(lǐng)、兒童參與、全民共享的社區(qū)治理新路徑。在這里,兒童不僅是服務(wù)的受益者,更是項目建設(shè)的參與者。因為有了“知隅”,社區(qū)歡聲笑語多了,鄰里關(guān)系更近了。n7l新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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