我上一次的文章介紹過(guò)整體閱讀法，這種閱讀方法可以讓你一年讀兩三百本書(shū)，它的適用邊界好比是你向一個(gè)人提問(wèn)題，想從他的答案中找到2~3個(gè)有用的信息。
但是如果你想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，比如財(cái)務(wù)知識(shí)，比如銷(xiāo)售知識(shí)，這個(gè)時(shí)候整體閱讀法就不太適合了，這里介紹另外一種閱讀方法，叫做多重閱讀法。
多重閱讀法有4個(gè)步驟。
步驟一：明確你的閱讀目的。
你要解決什么樣的問(wèn)題？這個(gè)決定了你讀什么樣的書(shū)以及如何選書(shū)。
解決到什么程度？這個(gè)決定了你讀書(shū)的具體內(nèi)容。
如果你是作者，你會(huì)如何組織書(shū)的目錄？
帶著閱讀目的來(lái)讀書(shū)，讀書(shū)的效率才會(huì)高。有目的才能聚焦，聚焦才產(chǎn)生效率。
步驟二：畫(huà)出你的閱讀框架。
拿到一本書(shū)，首先看書(shū)的封面、作者簡(jiǎn)介前言和目錄，通過(guò)這些內(nèi)容，根據(jù)你的閱讀目的篩選確定這本書(shū)是不是你要閱讀的書(shū)。
如果和你的閱讀目的不相符，那就要另外篩選，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。
接著你根據(jù)你的閱讀目的用思維導(dǎo)圖來(lái)畫(huà)出你的閱讀框架。
在這里你要注意，你必須用自己提煉的關(guān)鍵詞，不要用書(shū)中的關(guān)鍵詞。用自己提煉的關(guān)鍵詞，才能更好的去理解書(shū)中的內(nèi)容。
步驟3：變速閱讀。
根據(jù)閱讀的目的和內(nèi)容，用不同的閱讀速度，效率才會(huì)更高。
這里有4種情況需要注意。
第1種。如果碰到與閱讀目的不相關(guān)的內(nèi)容，那么直接可以跳過(guò)，這樣可以節(jié)省不必要的時(shí)間。
第2種。如果碰到與閱讀目的相關(guān)的內(nèi)容，但是是你之前已經(jīng)掌握過(guò)的內(nèi)容，那么可以用你最快的速度閱讀，稍微注意一下你以前沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)即可。
第3種。如果碰到與閱讀目的相關(guān)的內(nèi)容，但是是你比較容易理解的內(nèi)容，按正常的速度閱讀即可。這里要注意閱讀一個(gè)章節(jié)或者10分鐘之后，停下來(lái)回憶閱讀的內(nèi)容。回憶的時(shí)候，用自己提煉的語(yǔ)言來(lái)敘述閱讀到的內(nèi)容。
這個(gè)是符合遺忘曲線規(guī)律的，人的大腦容易在短時(shí)間內(nèi)遺忘掉閱讀的內(nèi)容，最好的記憶方法是在遺忘之前重新再閱讀。
另外你用自己的語(yǔ)言來(lái)組織閱讀到的內(nèi)容，這樣也加強(qiáng)了你的理解。當(dāng)有些內(nèi)容想不起來(lái)的時(shí)候，或者你認(rèn)為想到的內(nèi)容可能是錯(cuò)的，回過(guò)頭去再查看原文，進(jìn)行加強(qiáng)補(bǔ)充與修正。
第4種。如果碰到的是與你的閱讀目的相關(guān)，但是難以理解的內(nèi)容。你按正常的速度閱讀，碰到不理解的地方直接跳過(guò)即可。這里要注意的地方是，你在閱讀框架中要做好標(biāo)記。
步驟四：重點(diǎn)精讀。
在步驟3的時(shí)候，你在閱讀框架當(dāng)中直接把哪些內(nèi)容也可以跳過(guò)，哪些內(nèi)容要重點(diǎn)精讀的標(biāo)記好。
與你閱讀目的相關(guān)，但是你不理解的內(nèi)容就是你要重點(diǎn)精讀的內(nèi)容。
那么對(duì)于這部分內(nèi)容，你就可以進(jìn)行閱讀第2遍、第3遍、甚至更多遍，直至你把這個(gè)內(nèi)容理解掌握為止。
另外這里要注意的地方，閱讀的時(shí)候要做閱讀筆記。步驟三直接是完善填充閱讀框架，而這個(gè)步驟四是要把重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，認(rèn)真的寫(xiě)閱讀筆記。
寫(xiě)閱讀筆記的好處是可以加深你的理解記憶，另外今后你在調(diào)用的時(shí)候可以查閱筆記，非常的方便。
以上就是如何系統(tǒng)吸收一本書(shū)的精華的閱讀方法。作為職場(chǎng)人士，如果你想提升自己，那么你必須掌握這種多重閱讀法。
過(guò)去一本書(shū)從頭讀到尾的方法已經(jīng)落伍了，你必須升級(jí)你的閱讀方法，你的閱讀效率才會(huì)提高。
