據(jù)揚子晚報紫牛新聞3月4日消息,體育提分、美術(shù)納入中考……新時代學(xué)校美育與體育該如何教?全國政協(xié)常委,民盟中央常委、文化委員會主任,中國美術(shù)館館長,中國美協(xié)副主席吳為山建議,推動學(xué)校美育與體育協(xié)調(diào)化共同發(fā)展,推動博物館、美術(shù)館成為學(xué)校的“美育課堂”,同時取消中小學(xué)生各種藝術(shù)類等級考試。
“美育,是一種傳授審美觀念與經(jīng)驗的教育形式,以形象豐富的直觀性使心靈在感受形式、領(lǐng)悟意義和體察價值的過程中,潛移默化地溝通情感與理性,從而實現(xiàn)各種能力的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,最終促進人格的完善。體育,則是以鍛煉身體、增強體質(zhì)為基礎(chǔ),進而磨煉意志、健全人格,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志與品質(zhì)。二者不僅對培養(yǎng)學(xué)生人格的完善和健全起著相輔相成的重要作用,還肩負著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的一代新人的重要使命。”吳為山說。
在學(xué)校開齊開足美育、體育課程的提前下,他認為,應(yīng)當(dāng)取消中小學(xué)生的各種藝術(shù)類等級考試,大力鼓勵各個學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢,將具有民族地方特色的藝術(shù)、體育活動編入課程,如蒙古族的摔跤、藏族的鍋莊舞、瑤族的竹竿舞,陜北的剪紙、蘇州的版畫、天津的泥人等。通過“教會、勤練、常賽(展)”,使學(xué)生從小增強體質(zhì)、陶冶情操。
他同時還建議,在美育中融入體育精神,在體育中貫穿美育思想。比如,觀賞表現(xiàn)體育精神的美術(shù)作品,聆聽表現(xiàn)運動節(jié)奏的音樂作品,在舞蹈編排中結(jié)合體育類的動作,觀賞體育類的經(jīng)典賽事、電影等,使學(xué)生對于身體美、運動美有更為藝術(shù)化地理解和領(lǐng)悟。在體育教學(xué)指導(dǎo)中,向?qū)W生傳授與運動美相關(guān)的知識,增進他們對于身體美的感知力和理解力,引領(lǐng)他們在運動中發(fā)現(xiàn)審美、享受樂趣。
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